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10.3969/j.issn.1673-1662.2010.06.004

高中生家庭气氛问卷的编制

引用
通过编制高中生家庭气氛问卷,为测评高中生的家庭气氛提供工具.在310名学生中施测初步编制的26项家庭气氛项目,通过探索性因素分析进行项目筛选和因素提取;在375名学生中进行验证性因素分析.探索性因素分析提取出2个高中生家庭气氛因素,即追求功能健全和避免功能缺失,2个因素共解释了69.7%的总方差.2个因素构成该量表的模型拟合良好.总量表的内部一致性α系数为0.92,追求功能健全为0.881,避免功能缺失为0.896.各分量表与总量表的相关系数均达到了较好的水平:追求功能健全0.889,避免功能缺失-0.905(P值均<0.01).自编的高中生家庭气氛问卷具有较好的信、效度.

学生、家庭气氛、问卷编制

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TU2;R39

2011-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园心理

1673-1662

14-1326/R

8

2010,8(6)

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