期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1662.2010.03.028

关于培养中小学生读书兴趣的几点思考

引用
@@ 人的读书兴趣不是先天遗传的,而是在家庭、学校与社会的教育影响下,在自身成长的过程中逐步形成和发展起来的.心理学家通过长期调查研究后发现,读书兴趣的产生有一个过程是:先有读书的需要,然后产生读书动机并付诸读书行动,得到了预期的收获,满足了心理需要,因心情愉悦而产生读书兴趣.

培养、中小学生、兴趣、心理学家、心理需要、教育影响、过程、读书行动、调查研究、遗传、学校、收获、社会、家庭、动机

8

G4 ;I1

2010-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

200-201

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

校园心理

1673-1662

14-1326/R

8

2010,8(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn