高职贫困生焦虑情绪咨询一例

摘要：

@@ 本案例介绍一位因即将面临实训而致一般心理问题的高职贫困学生的心理咨询和治疗过程.该求助者家庭经济条件困难,父母关心较少,第一次外出打工曾受到挫折,面临实训,产生认知偏差,引起不良情绪反应.经诊断和分析,咨询师采用来访者中心疗法和合理情绪疗法帮助她改变认知方式,引导求助者重新认识自我,树立自信心,提高应对挫折能力,增强心理调控能力.经过3周治疗,求助者认知有所改善,咨询收到良好效果.

机标关键词：高职、贫困生、焦虑情绪、求助者、来访者中心疗法、心理咨询、一般心理问题、心理调控能力、认知偏差、家庭经济条件、合理情绪疗法、不良情绪反应、治疗过程、外出打工、实训、认知方式、认识自我、贫困学生、挫折能力、案例介绍

所属期刊栏目：7

分类号：G44;C91

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：355-357