"三全育人"视域下特色农产品产业经营课程思政元素挖掘与实施路径研究

摘要：

本文在"三全育人"视域下,分析了在特色农产品产业经营课程中融入课程思政的重要意义、课程思政元素的挖掘以及特色农产品产业经营课程思政建设实施路径.在课程目标、课程体系、课程教学方法、教学特色等方面"无缝衔接"思政元素,可以在传授专业知识的同时,注重精神引领,将中华民族优秀传统文化、红色文化、耕读文化融入教学环节,坚定学生的政治认同,树立学生的家国情怀.

关键词：三全育人、课程思政、实施路径

所属期刊栏目：32

分类号：G641(高等教育)

资助基金：信阳农林学院课程思政样板课项目

在线出版日期：2022-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：138-140,144