10.3969/j.issn.1008-4916.2013.04.042
生态环境下翻译教学模式探讨
随着经济全球化的发展,社会对翻译人才提出了更高的要求,然而在高校中翻译教学模式和其他课程的教学模式相比,还相对滞后.本文分析了翻译课堂中存在的问题,在“以学习者为中心”的翻译教学理论指导下,提倡“以学生为中心”的教学模式,鼓励使用同伴互评式教学和翻译评注式教学.
以学习者为中心、教学模式、同伴互评、翻译评注式
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G42(教学理论)
2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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