学习成果理论在美国旅游教育质量认证中的实践及其启示

摘要：

美国教育越来越重视学生的学习成果.在此背景下,美国主要的旅游教育质量认证机构“游园、娱乐、旅游及相关专业认证委员会”(Council on Accreditation of Parks,Recreation,Tourism and Related Professions)制定了一套以学生的学习成果为基础的新认证标准,该标准已在美国几所大学的旅游专业进行了实验性的认证.美国的旅游高等教育特别强调学生的学习成果及其在旅游教育质量认证中的体现,这对中国高等院校旅游管理专业提高教学质量具有非常重要的启示作用.

关键词：学习成果理论、COAPRT、“2013认证标准”、美国旅游教育

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116