核心素养下小学阅读教学培养学生思维能力的探究

摘要：

在核心素养背景下,教师需要根据语文课程新标准的要求,将学生语文综合核心素养的培养作为重要的教学目标,引导学生获得分析和实践的一些基本方法,并且在此过程中发展个人的创新意识和思维意识.其次,由于学生的个人学习积极性能够在思考中生发,所以教师需要借助多样的语文问题和多元的教学活动,让学生的思维变得更为灵活化,让其充分分析语文问题中蕴含的关系,真正发挥语文学习中思考的作用和价值,提高语文的学习效率.

机标关键词：小学阅读教学、思维能力、核心素养、学生思维、教学培养

分类号：G623.23;G434;G515.5

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64