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与名家对话,推动小学语文阅读教学创新

引用
小学生的个人阅读能力初步发展,教师在基于名家对话的基础上创新小学语文阅读教学模式,既能够丰富学生的语文阅读体验,还能够培养学生的合作阅读和自主阅读等基础课程素养,为学生的未来发展打下基础.但是,目前许多小学语文教师在阅读过程中,更注重学生对基本阅读知识和阅读方法的记忆.他们在课堂上盲目地向学生解释传统的阅读问答模式.在反复阅读和记忆的过程中,学生对语言阅读活动逐渐失去兴趣.因此,创新小学语文阅读教学模式,立足名家对话,推动学生阅读思维能力的发展,是有效创新小学语文课程的重要形式.

教学创新、小学语文阅读教学

G623.23;G434;G712

2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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