小学语文单元主题阅读教学的探究与思考研究

摘要：

小学语文教师在开展教学活动时,往往会按照教材的设计,以单元的形式来展开教学.在开展阅读教学活动时,小学语文教师就可以延续单元教学的形式,结合课文的单元主题,来引领学生们进行阅读,帮助学生们实现延伸与提升.为实现单元阅读教学的有效开展,小学语文教师不仅应当弥补以往教学过程中的不足,同时更应当探究适合这一阅读教学模式的有效策略,才能够实现阅读教学活动的有效开展,推动学生阅读水平与阅读能力的进步,促进学生全面发展与提升.

机标关键词：阅读教学、小学语文、主题阅读

分类号：G623.2;G252.1;G434

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24