小学高年级语文阅读素养的提升策略

摘要：

在对小学语文阅读新课程的指导教学工作过程中,有效改进教学方式对小学生阅读学习兴趣的提升有着很大的帮助.它可以培养学生的思维能力,帮助学生理解语文阅读的结构.任课教师为了更好地将自身教学任务及教学目标完成,多将课堂教学内容的范围局限于生硬的阅读教材知识,但是小学生并没有真正理解阅读方法.因此,就需要任课教师在语文阅读课堂教学过程中,正确树立良好的教学意识,积极主动创新和改进教学方式,培养学生的思维能力并做到阅读教学质量的有效提升.

机标关键词：语文阅读素养、小学高年级、提升策略

分类号：G623.23;G254.97;G434

在线出版日期：2022-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71