小学中年级语文阅读教学策略
阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于学生语言表达能力、逻辑思维能力等多项能力的养成具有非常重要的引导作用.随着教育的不断改革,阅读教学在语文教学中所占的比重和意义越来越明显,通过阅读教学来培养学生的综合能力,促进学生语文核心素养的发展也已经成为广大语文教育工作者的常用教学手段.特别是对于小学阶段的学生来说,学生处于发展期以及各项能力奠基培养期,这对阅读教学提出了更高的要求.这个阶段的教师不仅仅要通过阅读教学培养学生的基础语文阅读能力,并且还要在阅读教学的过程中发展学生终身学习的能力和意识.本文将围绕阅读教学在语文教学中的意义、小学中年级语文阅读教学中存在的问题以及对应的阅读教学策略展开探讨.
语文阅读教学、小学中年级、阅读教学策略
G633.33;G434;G718.3
2022-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
63-65
