关于语言文字运用能力的培养——以小学语文阅读教学为例

摘要：

在语文课堂之中,阅读教学始终占据着重要地位.开展阅读教学,有利于开拓学生思维,丰富学生词汇量,强化学生理解能力、感知能力,提升学生的文学素养.语文教师要充分挖掘阅读教学的重要价值,汲取关键线索,结合小学生身心特点,设置完善的教学方案,全方位培养小学生的语言文字运用能力.在阅读教学的过程之中,带领小学生正确认知汉语言,感知汉语言的美好,从文本教材之中汲取养分,滋润心灵,不断提升语言文字运用水平.

在线出版日期：2022-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59