期刊专题

如何在高中化学教学中培养学生探究能力

引用
随着社会经济以及科学技术的发展,我国的教育事业也在不断适应社会要求,进行创新和改革,新课改要求教师的教学活动要以学生为本,强调培养学生的自主性学习能力,让学生能够进行自主探究式的学习,进而培养学生的探究能力.高中化学新课程标准提出,要在课堂教学中引入科学探究来转变学生的学习方式,从而全面提高学生的科学素养,达到提高整体素质的目的.因此,高中化学的教学目标更加注重学生知识应用的实际需求,高中化学教师要深入理解新课程的教学理念,扩宽学生的观察视野,让学生能够利用化学知识解决实际生活问题,为学生提供开放的学习环境和主动思考的空间,提升自身的探究能力.

高中化学、化学教学方法、探究能力

G633.8;G434;H319.3

2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

56-58

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学阅读指南(教研版)

1008-0090

23-1422/G4

2021,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn