基于生活化的小学语文教育思考

摘要：

在小学阶段所有学习科目中,语文作为最贴近实际生活的一门学科,其最终的教学目标是指导学生掌握语文学科的知识内容,确保学生学会积极面对实际生活,正确面对社会.鉴于此,文章围绕基于生活化的小学语文教育教学进行了深入思考,进一步提出了部分教学优化建议,希望能够帮助读者获取一定的借鉴.

关键词：小学语文、生活化教学、教育思考

分类号：G642.4;G40;C961

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5