基于Python的"概率论与数理统计"可视化研究

摘要：

大数据时代背景下,多学科交叉融合是教育创新发展的必然趋势.Python在数据处理领域具有独特优势,因此将其引入"概率论与数理统计"课程进行可视化教学,并以二项分布、正态分布以及中心极限定理为案例进行可视化教学探究.通过Python可以更直观地反映两个分布之间的联系和中心极限定理的本质,提高学生的综合实践能力,更好地培养高层次应用型人才.

关键词：Python、二项分布、正态分布、中心极限定理

所属期刊栏目：34

分类号：G642;G021-4(高等教育)

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：250-253