基于Com-Way虚拟仿真平台的课程教学方法研究

摘要：

为提高学生的团队协作能力、解决问题的能力以及创新能力,笔者结合信息技术的发展趋势,在对高职通信实训教学存在的问题进行分析的基础上,引入基于Com-Way的虚拟仿真教学方法,采用课程模块设计、虚实结合的项目设计、针对性的资源建设、以学生为主体的教学实施和多元的教学评价,实施虚实结合的项目化教学.

关键词：通信;实训教学;Com-Way;虚拟仿真;项目化教学

所属期刊栏目：33

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：全国高等院校计算机基础教育研究会2020年度科研项目"基于COM-WAY虚拟仿真平台的《新一代移动通信技术及设备》课程教学方法研究";全国高等院校计算机基础教育研究会2019年课题"基于'互联网+'以学生为中心的《网络综合布线和识图》课程教学法和资源建设研究";四川现代职业学院2019-2020年度科研项目"高职教师信息化教学能力发展研究"

在线出版日期：2021-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：227-230