思维导图导学法在3D打印体验课中的有效应用

摘要：

近年来,教育部先后发布了《综合实践活动指导纲要》《普通高中课程方案(2017版)》等文件,明确提出要在中小学开设3D打印技术有关的课程,建设3D打印创新实验室.在3D打印体验课程中,思维导图导学法可以灵活地应用于3D打印体验课的各种课型,可以更好地引导学生掌握关键知识迭代法,有助于培养学生的设计思维,提高创新能力.

关键词：3D打印;思维导图导学法;锚图;关键知识迭代法

所属期刊栏目：33

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2021-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：233-235