基于慕课加翻转课堂混合教学模式在Office课程中的应用效果分析

摘要：

随着慕课的流行,很多学者也在不断探索新的模式,混合式教学模式便是对传统教育模式的创新.笔者从比较慕课加翻转课堂混合式教学模式与传统Office课堂的不同入手,分析了慕课加翻转课堂教学模式的优点,并选择4个班级进行对比分析.对比结果显示,与传统教学模式相比,Office课程更加适合采用慕课加翻转课堂的混合式教学模式.

关键词：慕课;翻转课堂;混合教学;Office课程

所属期刊栏目：33

分类号：G434;TP317.(电化教育)

资助基金：2020广西外国语学院教学改革工程项目"基于慕课加翻转课堂教学模式在Office基础课程中的教学成效研究"项目编号:2020JG04

在线出版日期：2021-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：222-224