中小学人工智能课程内容设计与探讨

摘要：

人工智能的发展和应用给国民经济增长带来强大动力,同时也对人才培养提出了更高的要求,人工智能知识普及可以引导更多的青少年了解并有志于在该领域学习和探索,因此在我国中小学开设人工智能课程具有重要的现实意义.笔者首先归纳了人工智能教育的发展历程、国内外发展的现状,然后对我国人工智能教育现状进行分析,最后从各个学段出发提出了人工智能课程教学目标和内容设计的建议.

关键词：人工智能教育、中小学、课程、内容设计

所属期刊栏目：32

分类号：TP18-4(自动化基础理论)

资助基金：陕西省教育厅专项科研项目;咸阳师范学院科研计划项目;国家级大学生创新创业训练计划项目;教育教学改革研究项目

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：217-219