基于“SPOC+慕课堂+腾讯会议”的Linux实验课教学实践

摘要：

新冠肺炎疫情期间,教师和学生无法建立实体课堂,网络授课就成为主要的授课方式.在Linux实验课的授课过程中,笔者采用了“SPOC+慕课堂+腾讯会议”的教学模式:首先,学生在中国大学MOOC上自主学习视频课程,然后教师在课堂上直播授课,为学生讲解实验要点和步骤;其次,为了巩固知识点,为学生提供测试和练习题库,并在QQ和微信群中进行实时答疑,及时解决学生在实验中遇到的问题.通过以上授课实践,学生的参与积极性较高,教学效果较好.

关键词：SPOC、E-Learning、直播授课、线上教学

所属期刊栏目：32

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：219-221