线上线下混合式教学模式在C语言课程中的应用

摘要：

随着教育部金课概念的提出,线上线下混合式教学模式逐渐成为各类高校和相关教育机构研究的热点.如何利用线上课程资源更好地开展混合式教学,是高校工作人员需要思考和讨论的问题.笔者根据软件学院的办学特点,探讨了专业基础课程 C语言程序设计的混合式教学模式.通过引入线上线下混合式教学,有效解决了本课程内容多、课时少的问题,更有效地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果.

关键词：软件学院、C语言程序设计、线上线下混合式

所属期刊栏目：31

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：250-251