大学计算机基础课课堂教学评价探究

摘要：

随着社会经济的快速发展,现代信息技术发展水平不断提高,大学计算机基础课课堂教学也发生了很大的改变,传统教学模式已无法满足学生的实际需求.在实际教学中,要想提高大学生的计算机应用能力,教师必须及时创新传统的教学模式.近年来,教育改革深入推进,高校逐年扩招,学生数量增多,使得学校教育资源配备比较紧张,老师面临繁重的教学任务,师生间无法交流,因而难以准确了解每一名学生的特点.基于此,笔者主要论述了大学计算机基础课课堂教学评价相关知识.

关键词：大学计算机、基础课、教学评价

分类号：TP3-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：252-253,256