提升中职教师信息化教育技术应用能力的实践探索
传统中职教育中,教育主要依靠中职教师的“言传身教”.这种传统一个教师多个学生的形式,对中职教育而言效率不高,教育质量得不到合理保障.如何与信息化时代相结合,利用新的现代信息技术完成中职教育任务,成为当前中职教育面临的新机遇和挑战.基于此,深入探究信息化时代中职教育技术应用能力,以期为中职教育改革提供新的理论借鉴和支持.
信息化时代、中职教育、现代信息技术
G434;G715.1(电化教育)
2019-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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