任务驱动法在铁路类中职CAD教学中的应用

摘要：

CAD软件的使用作为铁路毕业生的必备技能,在中职计算机教学中占据重要地位.但笔者在教学过程中发现,传统的教学模式已不符合学生的学情现状,为破解该问题,通过在教学实践中引入任务驱动法,能够让教师在课堂上有目的,学生在学习中有兴趣,技能在实践中有提升,毕业到单位受欢迎,经过反复实践获得了较好的效果.

关键词：任务驱动、CAD、实践

分类号：TP391.72-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231-232