大数据分析在我国教育发展应用上的探讨
数据为最好的管理工具,数据可以形成决策.通过大数据针对各种教育信息进行整理、挖掘及分析,从中获取一些具有规律性或变动性的相关趋势,促进教育质量的提升.基于此,介绍了我国大数据在教育发展上的应用现状和存在的主要问题,针对我国大数据在教育应用上的问题提出了建议.
大数据、教育、教育信息分享平台
G643(高等教育)
2019-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
159-160
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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