基于WIKI的网络评课改进研究

摘要：

随着互联网技术的成熟,在教育领域中的应用日趋多样化,网络评课作为一种网络教研的活动方式应用广泛,要提升教师参与网络评课的积极性,形成教师间的深度交互,如何提高网络评课的有效性是值得反思的问题.笔者以WIKI应用为例,分析了其在网络评课中的一些优势,探讨了如何应用WIKI技术提升教师参与网络评课的实效,以期为教师网络教研的开展探索一条有效途径.

关键词：网络评课、教师教育、WIKI应用、网络教研

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：204-205,208