行动导向的案例教学法在高职《.NET框架应用开发》课程中的应用

摘要：

行动导向教学法是从德国传入的一种教育理论方法,传到我国以后,作为一种全新的教学理念被教育界的专家所推崇.根据教学方法的特点,结合课程性质,将行动导向的案例教学法应用于高职《.NET框架应用开发》等软件技术专业核心能力课程教学中,对于践行新的人才培养方案、提高教学质量、培养新型技术技能型人才,具有一定的实效.

关键词：行动导向、案例教学法、.NET框架应用开发

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省高等职业教育一类品牌专业资助项目2016gzpp007;广东省高等职业教育教学改革项目201401099;广东省高职教育信息技术类专业教学指导委员会项目XXJS-2013-2004;广东科学技术职业学院教学改革项目JG201318

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：192-194