期刊专题

10.3969/j.issn.1003-9767.2016.11.122

“互联网+”时代Linux课程教学模式创新研究

引用
随着光线通信、移动通信技术的快速发展,人类社会进入到了“互联网+”时代,分布式管理系统已在金融证券、电子政务、电力通信、电子商务领域得到广泛应用,尤其是教育领域已引入了先进的教务管理系统、学籍管理系统、成绩管理系统、图书馆管理系统等,提高了学校教学、办公信息化水平。Linux是一门计算机专业课,教学质量好坏直接影响学生计算机专业课程的掌握水平。传统的Linux课程教学多采用教师课堂讲授、学生被动听讲的模式,已无法满足当前社会对实践性、创新性的需求。笔者根据多年的Linux课程教学经验,引入先进的互联网技术来构建虚拟化的学习平台,以创新Linux课程教学模式,提高Linux课程教学质量。

互联网+、Linux课程、微信、桌面系统

TP316.81-4(计算技术、计算机技术)

2016-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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信息与电脑

1003-9767

11-2697/TP

2016,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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