任务驱动模式在《计算机组装》课程教学中的应用

摘要：

在任务驱动模式下研究基于优先级列表调度的《计算机组装》课程教学配置模型，首先构建《计算机组装》课程教学内容的动态优先级列表，考虑《计算机组装》课程教学的任务属性，采用自适应多线程调度模型，实现任务驱动模式下的《计算机组装》课程教学内容优化配置和教学任务调度，提高了课程教学的时效性和调度成功率，优化了课程教学内容的优先级列表设计。仿真结果表明，该方法应用在《计算机组装》课程教学中，对课程教学的质量提高具有较好的促进和改善作用。

关键词：任务驱动模、动态优先级列表、计算机组装、课程教学

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：任务驱动模式在《计算机组装与维护》课程教学中的探索与实施JG1326

在线出版日期：2016-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40