基于微信公众平台的微课资源共享建设的研究与实践

摘要：

文章分析了建设微课共享资源的意义;通过研究在微信公众平台上,申请"微课公众号",并对其二次开发;提出与现有的课程建设平台相结合的方式;建立微课信息模块、微课资源模块、微课证书模块等进行微课资源建设,实施"翻转课堂"的教学模式.

关键词：微信公众平台、微课、翻转课堂

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245