10.3969/j.issn.1003-9767.2015.23.091
CDIO教育理念下的C语言教学模式研究
C语言是计算机学科中重要的基础课程,作为一门基础课,学生初次接触学习有着很大的困难,因此必须尝试并研究改变传统的教学方法,提高教学的质量和效果.而CDIO工程教育模式是近几年国际教育改革的最新研究成果,以产品研发的过程作为教学资源展开教学,更加的重视学生基础知识、团队合作、工程系统开发等的认识,为此我们将详细的探索CDIO教育理念下的C语言教学模式.
CDIO教育理念、C语言教学、教学模式
G642(高等教育)
2016-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
189,196