基于“项目化”专业建设的创新人才培养模式

摘要：

目前，计算机技术的应用已渗透到社会各个领域，特别是物联网技术的出现，使计算机的专业界限更加模糊、应用范围更加广泛、技术融合更加深入。要想使传统计算机应用专业焕发出新的活力，就必须逐步淡化“专业”概念，重点建设“应用”项目，持续强调“项目”功效，实现从专业的“宽口径”向专业的“项目化”方向转化和拓展。

关键词：计算机、项目化、创新、人才培养

分类号：C964.2(人才学)

在线出版日期：2015-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-185,187