期刊专题

10.3969/j.issn.1003-9767.2015.22.076

基于项目教学法的高职计算机教学改革

引用
高职教育的直接教学目的就是培养动手能力强的实践型人才,进入社会后可以直接参与到专业项目。而当前高职教育的现状是理论大于实践,尤其是计算机教学这门公共基础课程的教学成果,离满足社会需求还有很大一段距离。基于此,针对高职学校计算机教学的现状,从学生和社会的实际需求出发,在教学方法上引入了项目教学法,简单介绍该法的意义,探究项目教学法在高职计算机课程教学改革中的几点应用策略。

项目教学法、高职学校、计算机教学

G712(职业技术教育)

2015-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

173-174

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信息与电脑

1003-9767

11-2697/TP

2015,(22)

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