大数据驱动英语自主学习模式研究

摘要：

大数据驱动英语自主学习模式有利于学生英语语言文化知识的习得，能够培养学生综合应用能力，解决学生学时少的矛盾，帮助学生提高英语学习成绩，为英语教学改革提供了一种新思路。基于此，通过分析大数据驱动的理论和技术支撑，主要探讨了大数据驱动英语自主学习模式的构建，以期能够提高学生英语自主学习的效果。

关键词：大数据技术、自主学习模式、意义建构

分类号：H319(英语)

资助基金：多模态教学环境下大学生英语自主学习能力提升的研究与实践项目编号hnjg2015-64。

在线出版日期：2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65