PBL教学模式在软件测试技术课程中的应用

摘要：

随着网络的兴起,终端设备的普及,越来越多的学生在网络中迷失了自我,自主学习积极性大大降低.基于问题的学习方法能够给学生指引方向,激发他们解决问题的斗志,加强学生对知识的理解和掌握程度.基于此,将基于问题的学习方法引到软件测试的课程教学当中,通过常识型问题、理解型问题、实操型问题和综合应用型问题等来引导学生主动思考、主动学习.

关键词：PBL教学模式、软件测试、课程教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154