高职院校计算机基础课程微项目学习应用研究

摘要：

本文主要针对高职院校非计算机专业计算机基础课程教学问题，依据多年的教学实践经验，对传统教学方式进行改革，采取“微项目学习”模式，激发学生的学习兴趣，让学生在微项目驱动下完成学习，充分提高学生信息素养的获取能力、实践操作能力以及合作探究能力。

关键词：高职院校、计算机基础课程、微项目学习

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-192,198