xMOOC的应用比较及其对高等教育的影响

摘要：

大规模在线开放课程在近几年发展比较快，特别是2012年出现的以Coursera、Udacity、edX为代表的xMOOC更加让MOOC在全球热了起来，基于此，通过比较xMOOC三大平台的特点，提出xMOOC对高等教育的影响，并在此基础上探讨xMOOC对学校教师的启示。

关键词：在线开放课程、xMOOC、高等教育

分类号：G434(电化教育)

资助基金：榆林学院教学管理与实验室建设管理研究项目和2014年榆林学院教学改革研究项目项目编号JG1435。

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172-173