期刊专题

10.3969/j.issn.1003-9767.2015.10.075

职高计算机课阶段式教学方法实施和运用

引用
由于中职院校学生的底子薄,教学时间短,因此在教学过程中面临着许多困难。而在这种情况下对阶段式教学进行合理应用,则可以有效的提升教学质量,使每一名学生都能够在计算机课上学到想要的知识。

中职计算机课、阶段式教学、针对性预习

TP3-4(计算技术、计算机技术)

2015-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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信息与电脑

1003-9767

11-2697/TP

2015,(10)

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