小学语文童谣课程资源整合与运用的探究

摘要：

新时代的教育更注重对学生思维的启发、情感的培养、意志的磨炼以及精神的凝聚.为了满足教育改革的需求,教师必须在教学上做出重大转变,引进新资源,在丰富课堂教学内容的同时,带给学生足够的收获.小学生的知识储备量有限,认知能力不足,因此在教学中不可能引入一些深奥的内容.

机标关键词：小学语文、课程资源整合

分类号：G623.2;G434;TP391.9

在线出版日期：2023-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100