实施逆向思维,抓好语文教学

摘要：

所谓"逆向思维",是指借助不同于常规的思考方向、角度和维度的形式看待、分析、处理问题,进而表现出更高效率的思维模式.在过去很长一段时间里,相当一部分教师都在不同程度上受到传统"顺向思维"的影响,无论在自身的课堂教学还是对学生学习意识、行为的培养上都非常强调固有逻辑的重要性,结果造成学生语文思维僵化,弱化了学生吸收语文知识素材、处理多元题目以及完成综合性实践任务的能力.为了进一步提高课堂教学和生本素养培养工作的效率、质量,教师必须对逆向思维的研究和应用投入更多的关注.

机标关键词：语文教学、逆向思维

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2023-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94