作文教学有妙招,用好策略更增效——探究小学语文中高段作文教学的有效策略

摘要：

现阶段,小学语文中高段作文教学处于教学模式改革的瓶颈期,在新课程标准深入实施的背景下,如何创新作文教学模式,是小学语文中高段作文教学需要探讨的重大课题之一.为了培养学生形成更高层次水平的写作能力,小学教师要结合教学场景、文学积累等要素调动学生的写作积极性,提高教学质量,创造更丰富的作文课堂形式.

机标关键词：作文教学、小学语文、有效策略

分类号：G633.34;G434;F275

在线出版日期：2023-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76