巧用提问教学法提升小学语文课堂效率

摘要：

《荀子·儒效》有云:"知而好问,然后能才."这句话的意思是,聪明好问,才能成才.现代教育者研究发现,真正意义上的学习,其实就是学习者持续生疑、质疑、释疑的过程,疑是学习的关键,只有会提出问题,才能理解知识,掌握知识,运用知识.所以,在教学中,要重视提问,巧用提问教学法提高课堂教学效率,激发学生的学习积极性和主动性.

机标关键词：小学语文课堂、课堂效率、提问教学法

分类号：G623.2;G434;G718.2

在线出版日期：2023-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55