思维导图助力"双减"课堂

摘要：

本文作者介绍了如何巧用思维导图,通过课前协助预习、课后帮助复习、课外助力练习,统筹安排好学生的学习时间,保证学生在校"吃饱""吃好",让学生在轻松、愉快的环境下学习,打造智慧学习,拓展思维,做到减负提质.

机标关键词：思维导图

分类号：G633.41;R47;G434

在线出版日期：2023-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46