读出想法,写出创意 ——小学语文读写结合教学的思考

摘要：

阅读和写作是语文教学的两个重要组成部分,在小学语文教学中占据着重要地位,同时,阅读和写作之间也密不可分,阅读可以为学生的写作奠定基础,写作则可以激发学生阅读的动机.因此,在小学语文教学中,我们要积极开展读写结合活动,让学生读出想法,写出创意,获得语文素养的全面提升.

机标关键词：小学语文、读写结合、教学的思考、结合教学

分类号：G623.2;O174.41;G434

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73