巧用信息化,阅读教学更有趣 ——以三年级上册《灰雀》一课为例

摘要：

自2012年《教育信息化十年规划(2011—2020年)》发布以来,教育信息化在1.0阶段取得了重大突破,教育资源和服务建设取得重大进展,教师的信息技术水平和应用能力大幅提升.但是,教师在认知上还存在不足,认为信息技术仅仅是课堂教学的工具,应用信息技术来变革课堂教学模式的行为还不多见,学生的学习素养还没有得到足够的提升.

机标关键词：阅读教学、信息化、三年级

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58