鼓励自由表达,提升习作素养

摘要：

语文课程是一门综合性的学科,它集"听、说、读、写"于一身,语文教师引导学生积极读书、写作,并且在这个过程中,师生感受到学习的快乐,体会到生命的意义.学生通过听和读,完成语言文字的输入工作,然后又会通过说和写,完成知识的输出过程.这个语言的输出过程,恰恰是学生对所学到的知识、所见识到的内容经过自身的梳理和整合来完成,可以说是语文学习的重头戏,也是语文学习的最终指向.而这些,都是语文学习中的习作板块所要承担的任务,因此,习作教学一直被作为语文教学中的重要内容.

机标关键词：自由表达

分类号：G633.34;G212;G424.21

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78