"无为而教"——作文启蒙教学的根本之道
"蒙以养正,圣功也."在小学语文教学中,千万不能忽视或者淡化"初始化作文"现象.本文所谓"无为而教",根本因素绝不是不教引学生,而在于"顺其自然".值得强调的是,作为启蒙教师,小学教师切忌做出"揠苗助长"之事,应当而且努力避免"事与愿违"的不良后果甚或"弄巧成拙"的不良现象.作文历来有"语文之花"的美好盛誉.
无为而教、启蒙教学
G41;D648;G613.5
2022-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
无为而教、启蒙教学
G41;D648;G613.5
2022-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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