基于《守株待兔》探讨小学文言文教学要点

摘要：

在对小学生开展文言文教学的过程中,教师应该设计多元化的教学策略,通过对文言文的讲解,激发小学生的阅读兴趣,引导小学生分析课文内容,提升小学文言文教学效率.同时,教师还要鼓励学生多进行朗读,加深对文言文的了解.因此,本文基于部编版小学语文教材《守株待兔》进行分析,探讨小学文言文的教学要点.

机标关键词：文言文教学、教学要点、守株待兔

分类号：G633.3;K203;J624.16

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58