"先导式"教法在作文课堂的应用

摘要：

作文,体现了学生的语文综合能力.在小学作文课堂教学中,运用"先导式"教法,强调教师的有效引导,为学生创设良好的作文铺垫情境,其契合学生心智发展需要,能拓展学生的作文思维视野.随着新课改的深入,重视学生学科素质、核心素养的获得,教师要善于聚焦学生的作文难点,变革作文指导方法."先导式"教法的关键在于提前做好作文素材准备,教师要活跃作文氛围,促进良好的师生沟通,让学生能围绕写作主题,主动与生活、与体验相结合,增强学生的写作信心,架构好写作内容.

机标关键词：先导式、作文课

分类号：TH137;TL421.1;TL364.2

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44