在小学语文教学中培养学生的高阶思维能力
教育活动展开的重要目的即为培养学生形成良好的思维能力,推动学生个性化发展.高阶思维即为思维的高级形式,其对于学生具备的重要意义不言而喻.本文首先针对小学语文教学活动中培养学生高阶思维能力的重要性加以阐述,其次针对小学语文教学中学生高阶思维能力培养策略提出几点建议.
小学语文、高阶思维能力
G632.0;G4;F320.1
2021-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
92
小学语文、高阶思维能力
G632.0;G4;F320.1
2021-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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